DISPOSIÇÃO INTRODUZIDA EM JOGO EDUCATIVO PARA APRENDIZADO DE MATEMÁTICA

Classificação IPC

Resumo técnico

DISPOSIÇÃO INTRODUZIDA EM JOGO EDUCATIVO PARA APRENDIZADO DE MATEMÁTICA. Especialmente de um jogo científico identificado por componentes próprios, desenvolvidos com o objetivo de educar e ensinar matemática, visando atuar como ensinamento e, simultaneamente, auxiliar estudantes em fase de aprendizado. O Diver-Equa tem o modo lúdico e o pedagógico, onde o professor pode trabalhar durante, pelo menos três semanas com o modo lúdico, antes de começar a trabalhar com o modo pedagógico. O tabuleiro contém 4 níveis; cada nível requer maior desenvolvimento do raciocínio, pois exige maior concentração. No nível 1 envolve somente as peças coloridas e, depois de ter se familiarizado bem com os movimentos das peças e com o conceito, tendo o acompanhamento do professor, se possível, o aluno não terá dificuldades de jogar no nível 2, pois ele já terá assimilado todos os trajetos e movimentação das peças necessárias para resolver as equações (quando as peças estiverem numeradas com números positivos e negativos e com a variável "x"). Este é o modo pedagógico de jogar. A duração das partidas irá depender do grau do desenvolvimento de cada participante. Uma partida de iniciantes costuma durar de 8 a 10 minutos. Quanto à de intermediários de 30 a 40 minutos e de jogadores com nível avançado a partir de 1 hora. O Diver-Equa por ser um jogo de estratégia, do mesmo modo que o clássico jogo de xadrez, permitirá que ocorra o "cheque-matetm, embora não seja a única forma de se ganhar o jogo. O diferencial que muito entusiasma os participantes, é o fato de que no Diver-Equa, depois de elaborado uma boa estratégia, é permitida a eliminação de 3 a 4 peças numa única jogada. Algo que em outros jogos de tabuleiro não é permitido e, isso o tomam muito agradável e divertido. Em termos de números de participantes, está no limite de 2 alunos; contudo, para melhor aproveitamento, é permitido comentários de terceiros, onde um grupo poderá jogar contra o outro.