Abstract
LIVRO PEDAGÓGICO E RESPECTIVO PROCESSO DE OBTENÇÃO. Livro pedagógico onde alunos de uma instituição educacional (ED) passam a ser os escritores, individualmente ou em grupo, de um livro (LP), o qual é criado, elaborado e montado em sala de aula, como atividade escolar multidisciplinar, e onde o(s) aluno(s) (A) que forma(m) o livro podem ser, ele(s) mesmo(s), o(s) protagonista(s) e autor(es) da estória. Mais especificamente este livro apresenta-se na forma de "kit"(2) para posterior montagem, sendo composto basicamente, pelos seguintes componentes: capa e contra-capa(3), preferencialmente do tipo "dura", com meios facilitados para encadernação (preferencialmente sugerimos o uso de 2 folhas adesivas no formato A4 fazendo um "sanduíche" desse bloco de folhas sendo utilizado um grampeador para unir essas folhas) de um bloco de folhas (B) formado por folhas vom ilustrações (IL) relativas ao tema (T) escolhido, previamente impresss pelo fornecedor (F) do kit (2), bem como folhas em branco (5) passíveis de receber a impressão do texto (TX) criado pelo(s) estudante(s) com base nas ilustrações (IL), bem como a impressão de eventuais ilustrações (IL4) complementares criadas pelo(s) aluno(s); os textos (TX) e ilustrações (IL4) são transformados em dados, na forma de arquivos digitais (DE) tornando possível a inserção dos mesmo num programa de computador (PG) que diagrama e organiza referidos dados (DE) para a impressão final nas páginas em branco (5), atraves de impressora convencional (IP), oque permite gerar um bloco (B), complementado pelas ilustrações (IL3) que, por sua vez, é montado na capa e contracapa (3) pelo(s) proprio(s) aluno(s) (preferencialmente sugerimos o uso de 2 folhas adesivas no formato A4 fazendo um "sanduíche" desse bloco de folhas sendo utilizado um grampeador para unir essas folhas).