PROCESSO PARA OBTENÇÃO DE INDICADORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR PERCEPÇÃO

IPC Classification

Abstract

PROCESSO PARA OBTENÇÃO DE INDICADORES DE EDUCAÇÃOAMBIENTAL POR PERCEPÇÃO.01 - Compreende a um processo metodológico que consiste em definirindicadores para os processos didático-pedagógico da educação ambiental,capazes de medir a eficácia e o desempenho dos projetos educativos aplicadoselaborados e executados pelas empresas com empregados e com ascomunidades com as quais os trabalhos são desenvolvidos, tendo a finalidadede romper com modelos de avaliação convencionais que incluem testes,provas ou outras formas de medir a assimilação ou memorização de conceitose informações, como também extrapolar aspectos meramente quantitativos quemedem números de pessoas atendidas ou beneficiadas pelas açõeseducativas. Para criar os indicadores que permitam monitorar os níveis deconhecimento, motivação, atitude e comportamento ambientais, utiliza-se atécnica de análise fatorial, que faz parte de uma coleção de métodosestatísticos intitulada analise multivariada, que consiste em agrupar itens quenaturalmente apontam para uma determinada direção. Tecnicamente, significaque a percepção ou o comportamento é avaliado através das covariâncias oucorrelações obtido pelo levantamento de informações de percepção ou decomportamento obtidas mediante perguntas direcionadas ao sujeito ou gruposde sujeitos que integram uma amostra.