SISTEMA INTEGRADO PARA IDENTIFICAÇÃO PREVENTIVA DE EVASÃO ESCOLAR

Classificação IPC

Resumo técnico

SISTEMA INTEGRADO PARA IDENTIFICAÇÃO PREVENTIVA DE EVASÃO ESCOLAR . O objetivo da invenção é prover um sistema web integrado ao SGE das escolas para identificar e apresentar estudantes em situação de risco de evasão e prover um método preciso e de simples visualização para a predição de abandono se valendo dos aspectos de momento, concentração e quantidade de faltas e atrasos, os quais têm o diferencial de identificar o abandono escolar com antecedência de meses, enquanto os estudantes ainda estão na escola. A invenção é constituída por, um servidor web para recepção, armazenamento e processamento de grandes dados de frequência de estudantes de várias escolas(1), um método de predição e classificação de risco de abandono baseado na concentração e momento dos dados de frequência(2) e uma metodologia de síntese gráfica para apresentação da evolução do risco de evasão de estudantes(3). O processo geral da invenção parte do envio a um servidor dos dados de frequência, sendo estes constituídos, pelo menos, pelo conjunto de sequências de presenças, faltas e atrasos de estudantes. Em seguida ao recebimento destes dados, o servidor os processa através do programa que implementa o método para a classificação de risco para cada estudante em separado, gerando uma síntese de classificação de risco por estudante. Após este processamento, os dados são enviados a um outro servidor que armazena os dados históricos, sendo constituídos por, pelo menos, a série do estudante, o estado de aprovação, reprovação e a classificação de risco de evasão gerada anteriormente. Por fim, o servidor de processamento gráfico transforma as classificações de risco em síntese visual por escola no formato de uma coorte visual dinâmica animada com a evolução temporal do risco de abandono individual e das turmas. Portanto, a invenção apresentada neste documento soluciona o problema da predição da evasão de forma integrada aos sistemas de gestão de dados das escolas, proporcionando antecedência e maior precisão na identificação de risco de abandono, apresentando o resultado visualmente com simplicidade favorecendo a tomada de decisão por parte dos gestores.