Patente de Invenção MÉTODO EDUCATIVO PARA DEMONSTRAR QUE QUANTIDADE DE PEDIDOS DE PATENTES NÃO É UMA BOA MÉTRICA DE INOVAÇÃO — IPC G06Q 50/20. Figura publicada pelo INPI na Revista da Propriedade Industrial.
Pedido arquivado: o exame técnico não foi requerido nos 36 meses seguintes ao depósito de 12/03/2018, prazo do art. 33 da LPI. A tecnologia está em domínio público no Brasil.
MÉTODO EDUCATIVO PARA DEMONSTRAR QUE QUANTIDADE DE PEDIDOS DE PATENTES NÃO É UMA BOA MÉTRICA DE INOVAÇÃO. Método educativo que compreende as etapas de (1) redigir um pedido patente formalmente adequado, mas que, sabidamente, jamais terá patente concedida, (2) pagar a guia de recolhimento da união, (3) preencher o formulário de pedido de patente, (4) fazer upload para o site do INPI, (5) cumprir com exigências formais, caso aconteçam, (7) opcionalmente, depositar outros pedidos igualmente frívolos, idênticos ou não, ou ainda sob títulos diversos sobre áreas do conhecimento em que gostaria de ter publicações para "pontuar", (8) também opcionalmente, pedir antecipação de publicação do(s) pedido(s) formalmente depositado(s), (9) opcionalmente, realizar análises estatísticas sobre quantidade de pedidos de patentes e apresentar tais dados publicamente, por exemplo, em palestras, congressos, publicações impressas ou em formato eletrônico.
Histórico de despachos
Publicações na Revista da Propriedade Industrial (RPI).
Arquivamento definitivo - Art. 33 da LPI
#11.1.1
14/09/2021
RPI 2645
Arquivamento - Art. 33 da LPI
#11.1
29/06/2021
RPI 2634
Publicação antecipada
#3.2
07/05/2019
RPI 2522
Pedido de patente depositado
#2.1
30/10/2018
RPI 2495
Exigência - art. 21 da LPI
#2.5
16/10/2018
RPI 2493
Requerimento de pedido de patente
#2.10
Número de Protocolo '870180019993' em 12/03/2018 21:35 (WB)
