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Dado oficial do USPTO

ADVOCATING FOR MINDS THAT LEARN DIFFERENTLY

Sabia que essa marca já está registrada no Estados Unidos?

Antes de investir em nome, identidade e divulgação, valide risco de colisão e estratégia de registro para não perder tempo nem budget.

Active USPTO registrationTipo: VerbalEscritório: US

Snapshot rápido

ADVOCATING FOR MINDS THAT LEARN DIFFERENTLY

ST13

US500000077087007

Classe

41

Pedido

77087007

Registro

3306039

Diagnóstico de risco e oportunidade

Leitura executiva para decisão de naming, protocolo e monitoramento.

Atenção: há risco ativo

Situação USPTO

Active USPTO registration

Tipo de processo

Pedido e registro

Eventos registrados

28

Atualização mais recente

19/09/2017

Classificação

Registrada

Tipo de marca

Verbal

Classes Nice

41

Data de depósito

19/01/2007

Data de registro

09/10/2007

Data de expiração

-

Ação recomendada

Execute uma análise de colidência completa e valide classes antes de qualquer protocolo ou investimento de marca.

Próximo passo

Esses são os detalhes do processo de registro. Mesmo assim, o monitoramento constante é o que garante tranquilidade de que o seu principal ativo continue protegido.

Dados completos do processo

Campos estruturados da autoridade responsável e do histórico oficial.

Data da situação

19/09/2017

Última transação

19/09/2017

Escritório responsável

United States Patent and Trademark Office

Código da situação

800

Cadastro oficial

Principal Register

Primeiro uso

31/10/2003

Primeiro uso no comércio

31/10/2003

Código do desenho

4

Tipo de titular

99

Localização do titular

San Antonio, TX, US

Examinador

SCHRODY, ALLISON PAIGE

Unidade examinadora

M60

Localização atual

GENERIC WEB UPDATE

Titulares e representantes

Titulares

T. A. (pessoa física)

Representantes

The Winston School San Antonio

Classificação técnica

Classes Nice

Classe 41

Códigos Vienna

Sem códigos Vienna disponíveis.

Produtos e serviços

Classe 41

Education programs for students with learning differences and learning disabilities, educational programs for the treatment and understanding of learning disabilities, educational diagnostic testing services and educational programs for the treatment of learning disabilities

Publicações

Histórico de despachos e eventos da marca no USPTO.

28 publicações encontradas

NA89

NOTICE OF ACCEPTANCE OF SEC. 8 & 9 - MAILED

19/09/2017

RNL1

REGISTERED AND RENEWED (FIRST RENEWAL - 10 YRS)

19/09/2017

89AG

REGISTERED - SEC. 8 (10-YR) ACCEPTED/SEC. 9 GRANTED

19/09/2017

APRE

CASE ASSIGNED TO POST REGISTRATION PARALEGAL

18/09/2017

E89R

TEAS SECTION 8 & 9 RECEIVED

10/08/2017

TCCA

TEAS CHANGE OF CORRESPONDENCE RECEIVED

10/08/2017

REM2

COURTESY REMINDER - SEC. 8 (10-YR)/SEC. 9 E-MAILED

09/10/2016

NA85

NOTICE OF ACCEPTANCE OF SEC. 8 & 15 - E-MAILED

17/01/2013

C15A

REGISTERED - SEC. 8 (6-YR) ACCEPTED & SEC. 15 ACK.

17/01/2013

APRE

CASE ASSIGNED TO POST REGISTRATION PARALEGAL

17/01/2013

E815

TEAS SECTION 8 & 15 RECEIVED

21/12/2012

A7OK

AMENDMENT UNDER SECTION 7 - PROCESSED

30/10/2012

APRE

CASE ASSIGNED TO POST REGISTRATION PARALEGAL

26/10/2012

AMD7

SEC 7 REQUEST FILED

25/10/2012

ES7R

TEAS SECTION 7 REQUEST RECEIVED

25/10/2012

R.PR

REGISTERED-PRINCIPAL REGISTER

09/10/2007

PUBO

PUBLISHED FOR OPPOSITION

24/07/2007

NPUB

NOTICE OF PUBLICATION

04/07/2007

PREV

LAW OFFICE PUBLICATION REVIEW COMPLETED

15/06/2007

ALIE

ASSIGNED TO LIE

15/06/2007

CNEA

EXAMINERS AMENDMENT MAILED

22/05/2007

CNSA

APPROVED FOR PUB - PRINCIPAL REGISTER

21/05/2007

XAEC

EXAMINER'S AMENDMENT ENTERED

21/05/2007

CNEA

EXAMINERS AMENDMENT -WRITTEN

21/05/2007

CNRT

NON-FINAL ACTION MAILED

17/05/2007

CNRT

NON-FINAL ACTION WRITTEN

16/05/2007

DOCK

ASSIGNED TO EXAMINER

08/05/2007

NWAP

NEW APPLICATION ENTERED

24/01/2007

Proteção contínua da sua marca

Seja avisado a cada novo depósito que ameace ADVOCATING FOR MINDS THAT LEARN DIFFERENTLY ou a sua marca.

Vigilância profissional por 24 meses: monitoramos o USPTO por você e alertamos a tempo de você se opor — antes que o conflito vire prejuízo.