EDUCA BRASIL

IPAS577

Emissão de folha de rosto de cópia reprográfica simples

Protocolo: 850190303827 (17/09/2019) Petição (tipo): Cópia reprográfica simples (824.3) Requerente: MESQUITA RIBEIRO, ESPINHAÇO E JUCÁ SERVIÇOS DE PROPRIEDADE INTELECTUAL LTDA. Procurador: MESQUITA RIBEIRO, ESPINHAÇO E JUCÁ SERVIÇOS DE PROPRIEDADE INTELECTUAL LTDA

IPAS235

Recurso não provido (decisão mantida)

Protocolo: 850180105099 (16/04/2018) Petição (tipo): Recurso contra decisão em processo de registro (333.17) Titular(es): EDITORA DO BRASIL S.A. Procurador: MESQUITA RIBEIRO,TAVARES E JUCÁ SERVIÇOS DE PROPRIEDADE INTELECTUAL LTDA

IPAS360

Notificação de recurso

Protocolo: 850180105099 (16/04/2018) Petição (tipo): Recurso contra decisão em processo de registro (333.17) Titular: EDITORA DO BRASIL S.A. Procurador: MESQUITA RIBEIRO,TAVARES E JUCÁ SERVIÇOS DE PROPRIEDADE INTELECTUAL LTDA Detalhes do despacho:RECURSO CONTRA O INDEFERIMENTO

IPAS024

Indeferimento do pedido

Detalhes do despacho: Fica ainda consignada, a título de subsídio a eventual recurso, a identificação das seguintes anterioridades, ainda não decididas, consideradas igualmente colidentes com o presente sinal: 840224702 e 909450706. A marca reproduz ou imita os seguintes registros de terceiros, sendo, portanto, irregistrável de acordo com o inciso XIX do Art. 124 da LPI: Processo 828914133 (GRUPO EDUCA BRASIL). Art. 124 - Não são registráveis como marca: XIX - reprodução ou imitação, no todo ou em parte, ainda que com acréscimo, de marca alheia registrada, para distinguir ou certificar produto ou serviço idêntico, semelhante ou afim, suscetível de causar confusão ou associação com marca alheia; A especificação foi alterada com base na petição de cumprimento de exigência de mérito 850180010915, Porém, foi identificada a necessidade de outros ajustes além dos citados na referida petição, para melhor adequação à classe reivindicada.

IPAS136

Exigência de mérito

Detalhes do despacho: Observe os exemplos contidos na Classificação de Nice e na Lista Auxiliar de Produtos e Serviços e reapresente especificação contendo produtos de uma única classe e sem expressões genéricas. Por exemplo, o item ?Programas de formação continuada destinados a professores e gestores da rede pública de ensino? de fato pode se enquadrar na NCL (10) 41, em analogia aos serviços de ensino, porém ?projetos para soluções de problemas do cotidiano? é genérico e ?projetos para a estruturação da gestão escolar? pode se enquadrar na NCL (10) 35, em analogia aos serviços de gestão ou consultoria em gestão. Além disso, o item ?análise e melhoria de índices que avaliam o desempenho das escolas e motivação dos docentes, voltados à melhoria da educação pública do país? também se enquadraria na classe 35, uma vez que se refere a um tipo de pesquisa e análise de mercado.

IPAS009

Publicação de pedido de registro para oposição (exame formal concluído)