IPAS780
Arquivamento definitivo de designação por falta de pagamento da segunda parte da retribuição
RPI 2841
17/06/2025
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Dado oficial do INPI
MICROBACHELORS
Essa marca aparece no histórico oficial do INPI.
Mesmo quando o status está encerrado, o histórico ajuda a calibrar o risco, evitar repetição de erros e definir uma estratégia segura de naming.
Designação definitivamente arquivadaTipo: VerbalEscritório: Brasil
Snapshot rápido
MICROBACHELORS
ST13
BR500000501524542Classe
35, 41
Pedido
501524542
Registro
501524542
Andamento no INPI
- Depósito14/11/19
- Publicação09/06/20
- Arquivado
- Deferimento
- Concessão
- Vigente
Pedido arquivado pelo INPI. O processo foi encerrado sem chegar a registro.
Verificar se este nome está livreÚltima movimentação publicada pelo INPI: 17/06/2025. Atualizamos a cada nova RPI, publicada semanalmente.
Diagnóstico de risco e oportunidade
Leitura executiva para decisão de naming, protocolo e monitoramento.
Situação INPI
Designação definitivamente arquivada
Tipo de processo
Pedido de registro
Eventos registrados
10
Atualização mais recente
17/06/2025
Tipo de marca
Verbal
Classes Nice
35, 41
Data de depósito
14/11/2019
Data de registro
-
Data de expiração
14/11/2029
Dados completos do processo
Campos estruturados da autoridade responsável e do histórico oficial.
Natureza
Madri
Produto/Serviço
Escritório responsável
Brasil
Tipo de titular
NÃO RESIDENTE
Localização do titular
US
Titulares e representantes
Titulares
AXIM COLLABORATIVE, INC.
Representantes
Dannemann SiemsenVer perfil do escritório
Classificação técnica
Classes Nice
Classe 35Classe 41
Códigos Vienna
Sem códigos Vienna disponíveis.
Produtos e serviços
Classe 35
Membership services, namely: promoting business interests of universities, academic institutions, non-profit institutions, non-governmental organizations (NGOs), and corporations, by providing a strategic alliance and consortium of members in the fields of education and online educationpromotion of third-party services through a global computer network and website within education, research institution, and business communities to achieve advancements in the field of education, global access to online education, and global access to higher education through the provision of business consulting services within education, research institutions, and business communitiespromotion of exchange of information and resources within the education, research and business communities to achieve advances in the field of education, global access to online education and global access to higher education through social communication, marketing, and advertising initiatives (journalism, advisory services press, public relations) and promotion through sponsorship (attracting companies and institutions interested in sponsoring)business consulting services in the fields of education, online education, and electronic meansadvertising services, namely, promotion and marketing of products and services of third parties in the fields of education and electronic mediamarketing consulting servicesprovision of management assistance and business planning in the areas of education, online education and electronic mediamembership services, in the fields of education business and online education business, namely: promoting education interests of universities, academic institutions, non-profit institutions, non-governmental organizations (NGOs), and corporations, by providing a strategic alliance and consortium of members
Classe 41
Educational services, namely, providing education programs and courses of instruction at the post-secondary, graduate, professional, executive, and continuing education levelseducational services, namely, providing on-line education programs and courses of instruction at the post- secondary, graduate, professional, executive, and continuing education levelseducational services, namely, conducting distance learning instruction at the post-secondary, graduate, professional, executive, and continuing education levelseducational services, namely, providing training in the fields of education, distance learning, on-line education, curriculum development, and electronic mediateaching and training in business, industry, and information technology related to on-line educationproviding guidance and information in the fields of distance learning, education, and on-line education programs via an interactive websiteproviding information about educationproviding information in the fields of education, distance learning, on-line education, curriculum development, computer education, and on-line education via electronic mediaproviding educational information related to education, development, and research collaborations with academic institutions in the fields of education and on- line educationproviding educational information related to education, development, and research collaborations with industry and business sponsors in the fields of education and on-line educationproviding educational information related to educational advancement and career growth for participating learnersproviding educational information related to the global accessibility and advancement of higher education and on-line educationproviding conferences and programs in the field of educationproviding non-downloadable publications in the nature of articles and research papers in the fields of education, on-line education, curriculum development, distance learning, and higher education via a websiteproviding on-line publications in the nature of articles and research papers in the fields of education, on-line education, curriculum development, distance learning, and higher educationeducational services, namely, conducting conferences, presentations, programs, workshops, classes, courses, seminars, and educational demonstrations in the fields of education and on-line educationproviding information about education via webcastsproduction of podcasts in the field of educationarranging and conducting of in-person educational forums in the fields of education, on-line education, distance learning, and curriculum development
Publicações
Histórico de despachos e eventos da marca no INPI.
10 publicações encontradas
IPAS237
Recurso provido (decisão reformada para: Deferimento)
Protocolo: 850210432750 (04/10/2021) Petição (tipo): Recurso contra indeferimento de pedido de registro de marca (3000.1) Requerente: EDX INC. Procurador: Alberto Esteves Ferreira Filho
RPI 2781
24/04/2024
IPAS900
Anotação de alteração de nome e/ou endereço em designação
Protocolo: 1743333501 (04/08/2023) Petição (tipo): Protocolo de Madri - NEWNAME Detalhes do despacho:Nome, sede e natureza jurídica alterados.
RPI 2780
16/04/2024
IPAS900
Anotação de alteração de nome e/ou endereço em designação
Protocolo: 1555274201 (15/02/2022) Petição (tipo): Protocolo de Madri - NEWNAME Detalhes do despacho:Nome alterado.
RPI 2723
14/03/2023
IPAS360
Notificação de recurso
Protocolo: 850210432750 (04/10/2021) Petição (tipo): Recurso contra indeferimento de pedido de registro de marca (3000.1) Requerente: EDX INC. Procurador: Alberto Esteves Ferreira Filho Detalhes do despacho:Recurso contra deferimento parcial
RPI 2677
26/04/2022
IPAS781
Deferimento parcial de designação
Detalhes do despacho: Para fins de adequação à classificação, o item ?Serviços de associação, a saber: promoção de interesses em EDUCAÇÃO e negócios de universidades, instituições acadêmicas, instituições sem fins lucrativos, organizações não governamentais (ONGs) e corporações, por meio de fornecimento de uma aliança estratégica e consórcio de membros nas áreas de educação e educação online? foi objeto de restrição por meio de exclusão da sentença ?promoção de interesses em EDUCAÇÃO?. Conforme exigência publicada na RPI 2621, os itens que continham a expressão ?promoção de interesses em educação? eram vagos para fins de classificação. Após o cumprimento desta exigência, foram aceitas as modificações apresentadas pelo requerente, porém não houve manifestação acerca do item especificamente alterado de ofício nesta decisão. Considerando que houve restrição da especificação inicial do pedido, bem como a necessidade de enviar notificação de recusa provisória para tais casos, o pedido em exame é objeto de deferimento parcial.
RPI 2639
03/08/2021
IPAS772
Exigência de mérito em designação
Detalhes do despacho: Em relação à nova especificação apresentada no cumprimento de exigência, entende-se que ?promoção de interesses em negócios de universidades, instituições acadêmicas, instituições sem fins lucrativos, organizações não governamentais (ongs) e corporações, por meio de fornecimento de uma aliança estratégica e consórcio de membros nas áreas de educação e educação online? pode ser aceito na classe 35. No entanto, para os demais itens objeto da exigência, ainda são necessários maiores esclarecimentos, pois a expressão ?promoção? os tornam genéricos para fins de classificação. A fim de auxiliar o cumprimento desta exigência, seguem exemplos não exaustivos: (1) "promoção de colaboração em negócios nas comunidades de instituições de pesquisa e educacionais para alcançar avanços na área de educação, acesso global à educação online e acesso global à educação superior" pode ser aceito na classe 35, se compreendido como serviço de intermediação de negócios, a exemplo da entrada "serviço de intermediação de negócios com a finalidade de unir investidores particulares em potencial a empreendedores que precisem de recursos". (2) "promover" a educação junto a políticos é "lobby", serviço da classe 45 (serviços de lobby para fins que não sejam comerciais ? presente na lista auxiliar). Assim como, também seria nessa classe, a "promoção" (organização) de encontros ou de redes sociais. (3) "promover" a educação prestando assessoria/consultoria ou informações sobre educação/ensino, desenvolvendo projetos educacionais ou culturais ou publicando livros ou periódicos é serviço da classe 41. (4) Poderiam ser classificados na 35: "promover" a educação por meio de uma iniciativa de comunicação social e/ou Marketing/Publicidade (jornalismo, assessoria de imprensa, relações públicas etc.) ou "promover" por meio da captação de patrocínio (captação de empresas interessadas em patrocinar). (5) "promover" por meio da captação de recursos financeiros, ou concessão de bolsas de estudo seria na classe 36. (6) "promover" por meio da criação de softwares ou sítios de internet (portais) sobre ensino ou educação ou da doação de tablets ou computadores seria na classe 42. Desta forma, preste esclarecimentos quanto ao sentido de "promoção" visado pela marca requerida nos itens ?promoção de interesses em educação?, ?promoção de colaboração em educação e negócios?, ?promoção de trocas em educação e negócios?, tendo em vista que a adição da sentença ?em educação e negócios? não identificou os serviços suficientemente para fins de classificação.
RPI 2621
30/03/2021
IPAS270
Deferimento da petição
Protocolo: 850210051309 (09/02/2021) Petição (tipo): Nomeação, destituição ou substituição de procurador [em processo de registro] (385.1) Requerente: EDX INC. Procurador: Alberto Esteves Ferreira Filho Detalhes do despacho:Nomeado procurador Alberto Esteves Ferreira Filho com poderes para representar o titular do processo perante o INPI.
RPI 2619
16/03/2021
IPAS772
Exigência de mérito em designação
Detalhes do despacho: Em relação à especificação reivindicada na classe NCL(11)35 no pedido de registro de marca, preste esclarecimentos quanto à natureza dos seguintes itens: [1] ?Serviços de associação, a saber: promoção dos interesses de universidades, instituições acadêmicas, instituições sem fins lucrativos, organizações não governamentais (ONGs) e corporações, por meio de fornecimento de uma aliança estratégica e consórcio de membros nas áreas de educação e educação online? (?promoção de interesses? é genérico para fins de classificação. Sugere-se a identificação dos interesses, pois a depender dos mesmos, este item pode ser inserido em diferentes classes); [2] ?promoção de colaboração nas comunidades de instituições de pesquisa e educacionais para alcançar avanços na área de educação, acesso global à educação online e acesso global à educação superior? (?promoção de colaboração? é genérico para fins de classificação. Sugere-se a identificação dos tipos de colaboração); [3] promoção de troca de informações e recursos nas comunidades educacionais, de pesquisa e de negócios para alcançar avanços na área de educação, acesso global à educação online e acesso global à educação superior (?promoção de troca de informações e recursos? é genérico para fins de classificação. Sugere-se a identificação dos tipos de informação e recurso).
RPI 2605
08/12/2020
IPAS756
Publicação de pedido de registro para oposição (exame formal de designação concluído)
RPI 2579
09/06/2020
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