MATERIAL DIDÁTICO LÚDICO PARA O ENSINO DE BRAILLE

IPC Classification

Abstract

MATERIAL DIDÁTICO LÚDICO PARA O ENSINO DE BRAILLE. A presente invenção consiste em um brinquedo/produto educacional que permite que alunos cegos possam ser alfabetizados no sistema Braille. Este produto foi desenvolvido com foco em crianças cegas que estão no processo de alfabetização, pois tem uma proposta lúdica, à medida que retorna um som específico para cada combinação do código braille realizado com os seus seis botões. A adoção desta didática multissensorial, utilizando o tato e a audição, contribui para ao processo de ensino-aprendizagem na medida em que aumenta as possibilidades de apreensão da realidade já que as informações percebidas pelos diferentes canais sensoriais se inter-relacionam formando os significados. Seu interior é composto por componentes eletrônicos como: o arduíno, um módulo de som, um alto falante, um protoboard e fios que fazem as ligações entre os componentes. Quando a criança faz uma combinação de botões correspondente a uma das letras em braille, o alto falante emite o som da letra característica. Esta combinação da interação tátil com uma resposta auditiva pode ser um fator acelerador do processo de alfabetização de crianças cegas, além de ser uma proposta lúdica, pois o produto educacional possui características de um brinquedo.