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Official data from INPI

DISPOSITIVO PARA APRENDIZADO ALFABETO BRAILE

IndeferidaInvention Patent

Application data

Invention Patent DISPOSITIVO PARA APRENDIZADO ALFABETO BRAILE de COGNOLOGY DO BRASIL LTDA — IPC G09B 21/02
Invention Patent DISPOSITIVO PARA APRENDIZADO ALFABETO BRAILE de COGNOLOGY DO BRASIL LTDA — IPC G09B 21/02. Drawing published by the INPI in the Industrial Property Gazette.

Number

102019026906

Type

Invention Patent

Filing

12/17/2019

Publication

06/29/2021

Progress at the INPI

  1. Filing12/17/19
  2. Publication06/29/21
  3. Examination
  4. Refused07/15/25
  5. Grant
  6. In force

The application was refused on 07/15/2025 and the appeal did not change the decision. The invention was never patented and the technology is in the public domain in Brazil.

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Latest action published by the INPI: 07/15/2025. We update with every new RPI gazette, published weekly.

Applicants and inventors

Applicants

COGNOLOGY DO BRASIL LTDA

SP, BR

D. I. (pessoa física)

SP, BR

Inventors

D. I. (pessoa física)

BR

Technical data

IPC Classification

Abstract

DISPOSITIVO PARA APRENDIZADO ALFABETO BRAILE . O Dispositivo para aprendizado do alfabeto Braile, composto por duas células eletromecânicas e um teclado Braile encapsulados na mesma caixa, pode ser confeccionado em madeira, termoplástico, metal ou outro material que permita sua configuração, o teclado simula uma máquina de escrever Braile; sobre o funcionamento das células, o sistema gera letras, números e sinais que acionam os pinos nas células Braile para que o Deficiente Visual (DV) possa, através do tato aprender o código correspondente; sobre o funcionamento do teclado, com uma pequena explicação de como traduzir o Braile para as teclas, o Deficiente Visual pode praticar o código Braile, o sistema gera letras aleatórias para que o Deficiente Visual possa digita-las no teclado e compara os resultados verbalizando o acerto ou erro, desenvolvendo assim um aprendizado quase autodidata, este processo também vai sendo reproduzido visualmente no celular ou computador conectados ao dispositivo, para que o professor ou instrutor possa acompanhar o que ocorre no dispositivo, permitindo que haja a inclusão de ambos lados (deficientes e responsáveis pelo ensino deste); além das funções acima, o sistema também tem opções para interação do professor com o aluno, permitindo que ao invés do sistema gerar as letras, o professor possa escolher que letras e/ou palavras, o aluno irá aprender pelo tato ou digitar no teclado; adicionalmente o sistema possui o jogo da Forca para que o aprendiz possa praticar usando o teclado, esta invenção busca preencher uma lacuna de ferramentas para auxiliar instrutores no ensino do Braile.

Prosecution history

Publications in the Brazilian Industrial Property Gazette (RPI).

Indeferimento mantido em recurso

#9.2.4

MANTIDO O INDEFERIMENTO UMA VEZ QUE NÃO FOI APRESENTADO RECURSO DENTRO DO PRAZO LEGAL

07/15/2025

RPI 2845

Indeferimento

#9.2

04/01/2025

RPI 2830

Conhecimento de parecer técnico

#7.1

12/24/2024

RPI 2816

Transferência deferida

#25.1

05/09/2023

RPI 2731

Publicação do pedido de patente

#3.1

06/29/2021

RPI 2634

Pedido de patente depositado

#2.1

08/11/2020

RPI 2588

Exigência - art. 21 da LPI

#2.5

06/09/2020

RPI 2579

Exigência - art. 21 da LPI

#2.5

04/07/2020

RPI 2570

Requerimento de pedido de patente

#2.10

Número de Protocolo '870190135065' em 17/12/2019 11:50 (WB)

12/24/2019

RPI 2555

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